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存入滙豐銀行(552-083305-001)移民潮衝擊本港學界,部分學校的學生及教師流失情況嚴重,有學校在新學年前已有10至20名教師離職。移民除了教師人手流失外,亦引發不同類別學校之間出現「音樂椅」效應。由於官津學校的薪酬福利較直私學校理想,因此官津學校一旦有較多空缺,就有直私學校教師轉校。有直資學校校長指,開學前未能填補教師空缺的話,可能要加重現職教師的工作負擔,直至能補充人手為止。問7:答7:問8:答8:政府日前提出,不論工種和職責,全體政府僱員皆須隨時候命,並應部門徵召參與抗疫工作。據了解,即將開展的「全民檢測」將徵用官校教職員人手,協助為期九日的檢測工作,教育局料今日公布詳情,而全港六十四所官校“儲備金水平”是指準備股息前儲備金水平,而總股息以不少於5% 爲限。 第一部分的作用是在儲備金水平超過 40% 這個目標時,過量儲備將成爲總股息一部分記入供款者戶口。供款人如由一間津貼學校轉往另一間津貼學校任教,應該怎樣做?假如供款人由一間津貼學校轉往另一間津貼學校任教,而服務出現中斷,則應使用表格EDB 72向教育局常任秘書長申請批准在其沒有供款期間,保留其公積金帳目。


如服務期並無中斷,則供款人毋須採取任何行動。(ii)如教師選擇繼續參加津貼學校公積金計劃,教師的僱主(即直資學校)須代替政府向該公積金計劃供款,供款率相等於有關教師留在津貼學校任教時政府須承擔的供款率。教師和學校須承擔的供款額,會按教師與直資學校所訂合約中列明的薪酬計算。另外,他亦關注被徵召後,假期減少、未能於「暑假」休息抗疫的情況。「雖然屬於公務員,但官校教師並沒有VL(Vacation Leave,休假),平時的暑假其實是我們的大假。若被徵召,這些日子如何計算,值得商榷」。答3: 所有受僱於津貼學校,並根據資助則例獲批准執教的教師( 臨時教師以及年滿5 5 歲或以上而是第一次受聘於津貼學校的教師除外) ,必須參加這個計劃及向公積金供款。在 遞交申請時,供款人必須同時提供足夠理據及證明文件,例如曾任職代課或臨時教師的證明文件、醫生證明書或進修與教育有關的課程的證明,以供本局考慮。因有超過半數的資産是股票投資。這個投資策略是爲了要達致長遠的目標回報CPI(B)+ 4%(且不少於每年5%)。不過投資市場的波動可以導致個別年度的回報遜於目標,或者不足 5%,甚至可能是虧損。公積金投資活動的日常管理,由司庫及管理委員會委任的外間投資經理負責。投資的目的,是要使公積金的投資和存款取得最大的經常收益及資本回報,而風險最小,並且保持公積金的資産有妥善的分布。


關於投資的决定,是經過仔細評估及衡量投資的穩健程度及回報、資本增值的可能性和涉及的風險後才作出,因此,公積金只會投資在質素及信貸評級最高的證券 (債券及股票)。公營學校:5%(2020/21年度)→6.6%(2021/22年度臨時數字)(iii) 如教師選擇繼續參加津貼學校公積金計劃,該名教師受僱於直資學校時向該公積金計劃供款的無間斷服務期,將計入其供款無間年資。(i) 因專業方面行爲不當或因被定罪而被迫令退休、解僱或終止合約(不論合約是否完成);如果津貼學校教師轉往補助學校,或補助學校教師轉往津貼學校,在以往任職學校的供款年資是否獲得承認?儲備金的目標水平是多少?對每年必需承擔5% 保證股息的基金而言,現時公積金的投資策略是相當進取的;問2: 這些利益可否悉數一次過提取?答4: 津貼學校公積金,是由行政長官會同行政會議根據香港法例第2 7 9 章教育條例第8 5 條的規定而制定的規則所管轄。


「全民檢測」如箭在弦,教育局擬徵用數以百計的學校校舍,準備作為檢測中心。本報獲悉,受僱於官立學校的教職員,不論是否公務員,均會被徵召參與抗疫工作,主要在徵用為檢測中心的校舍內,協助處理後勤工作,毋須全日當值,工作按暑期當值形式處理。消息指,全港官校今午將召開校內會議,交代落實細節;有官校教師期望,當局給予彈性安排,讓因健康等理由,不宜參與者可以「免役」。爭取及保障會員應有的權益答1: 津貼學校公積金是根據《津貼學校公積金規則》的規定而訂立的一項法定公積金計劃。陳又指,直資學界中,以往每一學年平均有1名教師流失,最多亦不足10%,但近年不少學校一般流失5至6名教師,亦有學校的流失量可達10至20人。距離開學不足一周,他認為現時「基本上99%的直資學校」已招聘足夠人手,能夠填補流失的教師空缺,但估計可能有小部分教師在此期間仍會「跳槽」,加上未請夠人的學校,可能暫時調動現職教師,教多1、2班。永久會員離職時立即自動成為榮譽會員,享有會員權利和義務,但沒有投票權及不能出任幹事。她又指,該校退學的學生,約90%人都是移民。她期望政府關注學生及教師流失的問題,「不能甚麼都不理」,期望構思出有效的方案,減少對學界的衝擊。她指該校上一學年只有一名教師移民,本學年已很早完成招聘。


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